Bỏ qua và tới nội dung chính
Cách tính điểm

Cách tính điểm trung bình học kỳ 1 và học kỳ 2 tất cả các môn

Trung bình các môn học kỳ là phép cộng không hệ số, và nó không phải căn cứ xếp loại theo Thông tư 22. Bài viết chỉ ra cách tính đúng và ba việc con số này thực sự dùng được.

Tính ngay

Tính điểm trung bình học kỳ

Nhập điểm trung bình từng môn trong học kỳ để ra điểm trung bình các môn học kỳ và mức xếp loại tương ứng

Mở công cụ

Điểm trung bình các môn học kỳ — con số mà gần như học sinh nào cũng cộng ra khi cầm bảng điểm — không phải căn cứ để xếp loại theo Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT. Nó là một con số tham khảo, không hơn.

Từ năm học 2021 – 2022, việc đánh giá chuyển sang xét theo từng môn: mức Tốt đòi mọi môn tính điểm từ 6,5 và ít nhất sáu môn từ 8,0; mức Khá đòi mọi môn từ 5,0 và ít nhất sáu môn từ 6,5. Trung bình chung 8,5 mà có một môn 6,2 thì vẫn chỉ là Khá. Tính trung bình các môn vẫn hữu ích để theo dõi tiến bộ, nhưng đừng dùng nó để đoán mức đánh giá.

Bài này chỉ ra cách tính đúng con số đó, và quan trọng hơn, chỉ ra chỗ mà nó không nói lên điều bạn tưởng.

Cách tính điểm trung bình các môn trong một học kỳ

Cộng điểm trung bình của tất cả môn tính điểm rồi chia cho số môn. Không nhân hệ số môn nào cả — trong nội bộ một học kỳ, Toán và Giáo dục công dân ngang nhau. Hệ số chỉ xuất hiện bên trong từng môn, giữa các cột điểm, và giữa hai học kỳ khi tính cả năm. Nếu muốn có ngay con số, nhập từng môn vào công cụ tính điểm trung bình học kỳ.

Trước khi cộng, bạn cần điểm trung bình từng môn đã tính xong theo hệ số cột điểm. Cách làm ở bài tính điểm trung bình môn theo Thông tư 22; ở đây tôi coi như bạn đã có sẵn cột “ĐTB môn” trong học bạ.

Một học kỳ có bao nhiêu môn tính điểm?

Tùy cấp lớp, thường từ 8 đến 12 môn. Học sinh lớp 6 đến lớp 9 học Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ 1, Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lí, Giáo dục công dân, Công nghệ, Tin học. Học sinh lớp 10 đến lớp 12 có bốn môn bắt buộc tính điểm là Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ 1, Lịch sử, cộng với Giáo dục quốc phòng và an ninh và bốn môn lựa chọn.

Bốn nhóm không nằm trong phép cộng: Giáo dục thể chất, Nghệ thuật, Nội dung giáo dục địa phương, Hoạt động trải nghiệm — hướng nghiệp. Chúng chỉ có Đạt hoặc Chưa đạt.

Ví dụ với một bảng điểm lớp 8

Môn ĐTB môn học kỳ
Toán 7,8
Ngữ văn 6,9
Ngoại ngữ 1 8,3
Khoa học tự nhiên 7,4
Lịch sử và Địa lí 8,1
Giáo dục công dân 8,8
Trung bình các môn 47,3 ÷ 6 = 7,88

Con số 7,88 nghe khá đẹp. Nhưng nhìn theo cách của Thông tư 22 thì học sinh này đang ở mức Khá, vì mới có hai môn từ 8,0 trở lên — cần sáu môn mới chạm mức Tốt. Đó là khoảng cách giữa cảm giác và quy định mà tôi phải giải thích lại mỗi kỳ họp phụ huynh.

Học kỳ 2 có nhân hệ số 2 không

Không, trừ khi bạn đang tính điểm cả năm. Trong phạm vi một học kỳ, mọi môn và mọi thứ đều hệ số 1. Hệ số 2 của học kỳ 2 chỉ xuất hiện ở công thức cả năm: (ĐTB học kỳ 1 + 2 × ĐTB học kỳ 2) ÷ 3.

Chỗ này bị hiểu nhầm nhiều đến mức tôi từng thấy học sinh nhân đôi toàn bộ điểm học kỳ 2 ngay khi tính trung bình các môn của chính kỳ đó. Kết quả là một con số vô nghĩa.

Dùng con số này để làm gì cho đúng

Nó có ba việc dùng được. Một, so sánh với chính mình ở kỳ trước để biết mình đang lên hay xuống. Hai, ước lượng sơ bộ khi cần một con số duy nhất cho hồ sơ nào đó không đòi bảng điểm chi tiết. Ba, làm đầu vào cho phép tính điểm trung bình cả năm.

Nó không dùng được để kết luận mình đạt mức nào, không dùng để đoán có được danh hiệu Học sinh Giỏi hay không, và không phải con số các trường đại học nhìn khi xét học bạ — họ xét điểm trung bình từng môn trong tổ hợp, không xét trung bình chung.

Muốn biết mức đánh giá thật của mình, bạn phải soi từng môn theo điều kiện của bảng xếp loại Thông tư 22 hoặc dùng công cụ xếp loại học lực, nhập đủ các môn để nó kiểm tra hộ từng điều kiện.

Con số này có dùng để xét khen thưởng không

Không trực tiếp. Danh hiệu Học sinh Giỏi và Học sinh Xuất sắc xét theo mức đánh giá kết quả học tập và mức rèn luyện, còn Học sinh Xuất sắc đòi thêm ít nhất sáu môn có điểm trung bình cả năm từ 9,0 trở lên.

Nhiều trường vẫn dùng trung bình các môn để xếp thứ hạng trong lớp hoặc chọn học sinh dự thi, nhưng đó là quy ước nội bộ của trường, không phải quy định của Thông tư 22. Nếu con bạn được xếp hạng theo con số này, hãy hỏi giáo viên chủ nhiệm cách trường tính, đừng suy từ quy chế.

Nếu chỉ nhớ một điều

Trung bình các môn học kỳ chỉ là phép cộng rồi chia, không hệ số. Chính vì đơn giản, nó không phản ánh được cách Thông tư 22 đánh giá bạn: xếp loại nằm ở môn thấp nhất và ở số môn đạt ngưỡng, chứ không nằm ở trung bình chung.

Nếu chỉ nhớ một điều, tôi mong bạn nhớ câu này: hãy nhìn môn yếu nhất của mình trước, đừng nhìn con số trung bình. Trong các lớp tôi dạy, những em hụt mức Tốt gần như luôn hụt vì một môn duy nhất, và gần như luôn phát hiện ra quá muộn. Nhập điểm từng môn vào công cụ tính điểm học kỳ ngay khi có bảng điểm giữa kỳ, không phải đợi đến cuối năm.

Hỏi nhanh đáp gọn

Trung bình các môn học kỳ có ghi trong học bạ không?

Học bạ theo Thông tư 22 ghi điểm trung bình từng môn và mức đánh giá kết quả học tập, không có ô “trung bình các môn” như học bạ cũ.

Môn nhận xét có tính vào trung bình không?

Không. Giáo dục thể chất, Nghệ thuật, Nội dung giáo dục địa phương và Hoạt động trải nghiệm — hướng nghiệp chỉ có Đạt hoặc Chưa đạt, không có điểm để cộng.

Bao nhiêu môn thì tính được?

Bao nhiêu cũng được, công cụ không giới hạn số dòng. Lớp 10 đến lớp 12 hiện thường có 9 đến 10 môn tính điểm sau khi cộng cả bốn môn lựa chọn.

Điểm trung bình các môn 8,0 có phải Học sinh Giỏi không?

Không đủ để kết luận. Danh hiệu Học sinh Giỏi cần kết quả học tập mức Tốt và rèn luyện mức Tốt, mà mức Tốt lại đòi mọi môn từ 6,5 và ít nhất sáu môn từ 8,0. Một môn 6,2 là hỏng điều kiện đầu, dù trung bình chung có là 8,5.