Cách theo dõi điểm số hiệu quả nhất là một bảng đơn giản ghi lại từng cột điểm ngay khi nhận, chia theo môn và theo học kỳ. Có bảng đó, bạn biết được điểm trung bình môn hiện tại của mọi môn bất cứ lúc nào, thay vì chờ tới khi trường tổng kết.
Nghe như việc thừa, vì phần mềm nhà trường đã hiển thị điểm. Nhưng phần mềm cho bạn con số, còn bảng của bạn cho bạn thời gian để phản ứng.
Bài này nói về cách lập bảng, những gì nên ghi ngoài điểm số, và các thời điểm nên xem lại. Tính điểm trung bình môn từ bảng của bạn bằng công cụ tính điểm trung bình môn.
Bảng cần những cột nào
| Cột | Ghi gì |
|---|---|
| Ngày | Ngày nhận điểm, để biết thứ tự |
| Môn | Tên môn |
| Loại cột | Thường xuyên, giữa kỳ hay cuối kỳ |
| Điểm | Con số nhận được |
| Ghi chú | Nội dung bài, phần nào làm sai |
Cột cuối là cột phân biệt một bảng điểm với một sổ theo dõi thật sự. Điểm 6 kèm ghi chú “sai phần phương trình bậc hai” có ích hơn nhiều so với chỉ một con số 6.
Vì sao không dựa hẳn vào phần mềm của trường
Vì phần mềm cập nhật theo tiến độ nhập điểm của giáo viên, thường muộn hơn thời điểm bạn nhận bài về. Có khi cả tháng sau bảng mới đầy đủ.
Và vì phần mềm hiển thị điểm trung bình đã tính sẵn, nhưng không cho bạn thử các kịch bản. Bạn không hỏi được nó rằng nếu bài cuối kỳ được 7,5 thì môn này ra bao nhiêu.
Ba thời điểm nên xem lại bảng
- Sau mỗi bài kiểm tra giữa kỳ, để biết mình đang ở đâu khi còn nửa học kỳ.
- Bốn tuần trước bài cuối kỳ, để tính điểm cần đạt cho từng môn.
- Sau khi có kết quả học kỳ, để đối chiếu với con số nhà trường tổng kết.
Thời điểm thứ hai là thời điểm bảng phát huy giá trị nhất. Ở đó bạn còn thay đổi được kết quả, và bạn có đủ dữ liệu để biết nên thay đổi ở đâu.
Ghi chú lỗi quan trọng hơn ghi điểm
Sau vài tháng, phần ghi chú cho bạn thấy một điều mà cột điểm không nói: bạn sai lặp lại ở đâu. Ba bài liền sai cùng một dạng bài là tín hiệu rõ hơn nhiều so với ba con số 6, 7 và 6,5.
Tôi hay dặn học sinh phân loại lỗi thành ba nhóm khi ghi: chưa học tới, đã học nhưng nhớ nhầm, và biết làm nhưng sai vì vội. Ba nhóm này cần ba cách xử lý khác nhau, và chỉ nhóm đầu mới cần học lại kiến thức.
Với phụ huynh: bảng thay cho việc hỏi điểm
Một bảng chung mà con tự ghi và cha mẹ xem được sẽ thay thế phần lớn các cuộc hỏi han về điểm số. Thông tin có sẵn thì không cần hỏi, và không hỏi thì bớt căng thẳng cho cả hai bên.
Tôi thấy các gia đình làm được điều này thường ít va chạm hơn hẳn vào cuối học kỳ. Không phải vì điểm cao hơn, mà vì không ai bị bất ngờ.
Bảng trên giấy hay trên máy
Cả hai đều được, và cái nào bạn duy trì được thì cái đó tốt hơn. Bảng tính trên máy có lợi thế tính toán tự động; sổ giấy có lợi thế là luôn ở trong cặp.
Điều quan trọng không phải công cụ mà là thói quen ghi ngay khi nhận điểm. Ghi sau một tuần thì thường không ghi nữa, và ghi chú về lỗi thì đã quên mất.
Điều bảng này không làm được
Nó không giúp bạn học tốt hơn, và nó cũng không thay được việc học. Nó chỉ làm một việc: cho bạn biết mình đang ở đâu, sớm hơn so với việc chờ tổng kết.
Với học sinh đã học đều và ổn định, giá trị của nó thấp hơn. Với học sinh có môn lên môn xuống, hoặc đang ở sát ngưỡng danh hiệu, nó là thứ đáng bỏ ra năm phút mỗi tuần.
Một chi tiết về làm tròn
Điểm trung bình môn lấy một chữ số thập phân, nên 6,45 thành 6,5 còn 6,44 thành 6,4. Khi tự tính từ bảng của mình, hãy giữ nguyên số thập phân trong suốt quá trình và chỉ làm tròn ở bước cuối.
Chi tiết này chỉ quan trọng ở đúng một chỗ, nhưng đó là chỗ đắt: ngưỡng xếp loại. Cách xét theo từng môn ở bài điều kiện danh hiệu học sinh Giỏi.
Việc nên bắt đầu từ tuần này
Bảng theo dõi điểm là loại việc mất năm phút mỗi tuần và trả lại rất nhiều vào tháng cuối học kỳ. Nó không hào nhoáng và không ai khoe nó, nhưng học sinh duy trì được nó gần như không bao giờ bị bất ngờ về kết quả của mình.
Nếu bạn đang ở đầu học kỳ, hãy mở một bảng tính hoặc một trang sổ tối nay và ghi lại những cột điểm đã có. Cuối tuần này, nhập chúng vào công cụ tính điểm trung bình học kỳ để thấy bức tranh chung, rồi giữ thói quen ghi ngay mỗi khi nhận bài về.
Học sinh và phụ huynh hay hỏi
Đã có phần mềm của trường thì còn cần bảng riêng không?
Có, nếu bạn muốn biết sớm và muốn thử các kịch bản điểm. Phần mềm cập nhật theo tiến độ nhập điểm và không cho thử.
Bảng nên ghi những gì?
Ngày, môn, loại cột, điểm, và ghi chú về phần làm sai. Cột cuối là cột có giá trị nhất.
Nên xem lại bảng vào lúc nào?
Sau bài giữa kỳ, bốn tuần trước bài cuối kỳ, và sau khi có kết quả học kỳ.
Ghi trên giấy hay trên máy tốt hơn?
Cái nào bạn duy trì được. Thói quen ghi ngay khi nhận điểm quan trọng hơn công cụ.
Bảng này có giúp cải thiện điểm không?
Không trực tiếp. Nó cho bạn biết mình đang ở đâu sớm hơn, để còn thời gian phản ứng.